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多元化

多样性和包容性办公室 (ODI)通过支持教师,教职员工和学生多元化社区的招募,挽留和成功培养了圣克拉拉大学对耶稣会传统中全人教育的承诺。其他办事处通过多元化和包容的校园氛围促进学术卓越。

校园气候研究

圣塔克拉拉大学于2018年冬季季度进行了首次综合性校园气候研究。正式结果于2018年10月提交。要了解更多有关大学如何推进建议的信息,请单击下面的信息。

研讨会机会

2019年秋季季度工作坊时间表

社区对话

“社区对话:在圣塔克拉拉大学搭建桥梁”是一项新举措,始于2019-2020学年。 这些对话将在每个月的第一个星期二进行,并为教师,教职员工和学生提供了一个相互交流的机会。